听觉层

先区分声音在做什么

对白负责人物之间的明确交换，但它不是唯一信息来源。环境声告诉我们空间仍在运作，动作声让触碰和距离变得具体，音乐可以改变时间感，停顿则让前一句话获得重量。阅读声音时，先问它是在提供事实、制造期待，还是改变情绪。

环境声把画外空间接回来

画面只能显示一个方向，声音却可以来自镜头外。走廊里的脚步、远处广播、隔壁房间的水声，都能让观众知道空间比画面更大。有时人物还没有看向声音来源，观众已经先得到信息，这会制造期待。

动作声让细节具有力度

放下杯子、拉开椅子、关门的声音如果被保留，会让动作获得具体质感。动作声太多会变得嘈杂，因此真正重要的是选择：哪一个动作值得被听见。

停顿与静默不是空缺

停顿让观众有时间重新理解一句话，静默则会让原本被忽视的微小声音浮出来。完全安静和“没有对白”并不是同一件事。

可以结合画面语法一起阅读视听关系，也可以在场面笔记里看声音如何服务具体场景目标。